En este caso un cliente nos planteó un reto doble: diseñar e impartir una formación en Pensamiento Conceptual y Analítico, y medir el impacto del mismo en el puesto de trabajo.
Ante esta dificultad se desarrolló un test antes-después a valorar de 1 a 5 por los jefes de los participantes. Se valoraron una serie de comportamientos representativos de la aplicación de esta formación. Además cada participante debía realizar un proyecto de aplicación tratando un problema real de su departamento y trabajarlo con su jefe.
El resultado fue una mejora de un 15% en los comportamientos en el puesto de trabajo.
