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¿Tu perfil es superespecialista, generalista, T, M, V?

Cuando trabajo con equipos, especialmente con equipos que aspiran a ser de alto rendimiento, a veces comparto un concepto que suele llamar la atención: las letras de los perfiles profesionales.

En la época preindustrial todo el mundo hacía un poco de todo, desde cultivar, hasta construir, afilar, remendar, etc. Eran generalistas.

Las empresas industriales encontraron una gran eficiencia con la especialización del trabajo, véase la famosa historia de Adam Smith con la fábrica de alfileres. Eso llevó a perfiles en forma de I, muy especializados y con gran profundidad en una sola tarea, pero ignorantes de todas las relacionadas.

En tiempos recientes, en los que los puestos requieren más flexibilidad, innovación y conexión, cada vez se necesitan perfiles en forma de T, o incluso de M o V.

Gracias a Hugo Calvo por compartir este diagrama en linkedin.

Conozco unos cuantos casos de personas que llevan 20 años especializándose en una función, tarea o tecnología… para quedarse obsoletas de repente. ¡No seas una de ellas!

Sigue aprendiendo durante toda tu carrera profesional. Sé un gran experto en al menos una función o habilidad, pero con capacidad de conectarla o desarrollar otras. El desarrollo no es un curso puntual que te da tu empresa, es una mentalidad y disciplina durante toda tu vida. ¡Nunca pares de aprender!

Microjubilación, periodos sabáticos y otras fórmulas alternativas a la carrera profesional tradicional

La ruptura entre el modelo tradicional y las nuevas generaciones

No sé si es por el ritmo de trabajo del último año, pero en mi entorno y familia ya necesitamos unas vacaciones. En general, los buenos profesionales de la generación X trabajan mucho y les (¿nos?) cuesta equilibrar la vida personal y familiar. Tendemos a trabajar demasiado, y se nos pasa la vida sin apenas disfrutarla. ¿Te acuerdas que de pequeño querías ser grande para hacer lo que te diera la gana?

Por otra parte, también hablaba con un amigo sobre lo difícil que lo tienen los jóvenes para independizarse y construir una familia y una vida. Desde el sistema educativo y laboral les proponemos un camino de estudiar hasta los 25 años, para luego trabajar durante otros 50 o 60 años saltando de un trabajo incierto a otro, 40h a la semana, para pagar la mayor parte del salario en alquileres, gastos, impuestos y deuda pública, y lo poco que les quede en caprichos, distracciones y anestesias para camuflar su fracaso existencial.

Pero el sistema está roto y las nuevas generaciones cada vez compran menos el modelo tradicional. No se quieren subir a la rueda de Hamster. Han visto nuestras crisis de la mediana edad, desconfían del sistema educativo, de las instituciones, de las empresas, de los medios… Muchos viven desganados y desilusionados, alargan el tiempo en casa de los padres y su dependencia económica, o bien cuentan con su ayuda para comprar su primera vivienda, pero otros encuentran opciones diferentes.

Alternativas a la carrera profesional tradicional

No hay que ser un genio para darse cuenta de que ellos afrontan su vida y su carrera profesional de formas muy distintas y que incluso nos resultan chocantes. Hoy he leído un interesante artículo en el Diario de León al respecto, en el que mencionan algunas tendencias, que a menudo se combinan entre sí:

  • Formación profesional que les permite acceder a un trabajo rápidamente y a menudo bien pagado, en lugar de largas carreras universitarias de resultado incierto.
  • Estudios alternativos, especializados o formaciones especializadas por su cuenta o fuera del sistema reglado, en lugar de pasarse años de carrera de obstáculos desconectada de sus supuestos frutos.
  • Estudios en el extranjero, donde sufren menos para el mismo resultado, y encima tienen una experiencia vital más interesante y más opciones profesionales.
  • Microjubilación y periodos sabáticos: Trabajar de forma intermitente, haciendo pausas de meses para disfrutar de la vida entre varias etapas profesionales.
  • Trabajos a tiempo parcial o temporales, que les permiten dedicar tiempo al ocio, a la familia o a otros intereses.
  • Teletrabajo y nomadismo digital: trabajar online desde cualquier lugar del mundo lejano a sus clientes, ya sea siempre el mismo o como nómadas digitales.
  • Trabajar en profesiones alternativas o en relación con sus aficiones, ya sea como monitor de buceo, patrón de barco, trotamundos, etc.
  • Emprender en entornos o medios de comunicación digitales, en los que consideran que tienen más oportunidades de destacar y más libertad que en las empresas tradicionales.
  • Emigrar a otros países más dinámicos y favorables a los jóvenes (Andorra, Tailandia o países del este de Europa)

Si eres un profesional de RRHH o líder de equipos jóvenes te estarás echando las manos a la cabeza. Cada vez cuesta más atraer, gestionar, desarrollar y fidelizar talento joven.

Pero en cada problema hay una oportunidad. ¿Y si, en lugar de prometer cosas que valoraban las anteriores generaciones (tales como seguridad, dinero, estatus social, etc.) ofrecemos calidad de vida y armonía con otras facetas e intereses vitales?

Ese puede ser un gran atractor de un talento cada vez más escaso y renuente a integrarse en los modelos tradicionales de empresa. El reto es cómo combinarlo con el trabajo coordinado y productivo que requiere cualquier organización.

Creo que quienes sean capaces de diseñar organizaciones y políticas de RRHH capaces de combinar ambas facetas serán los supervivientes de este cambio de modelo laboral y generacional. Y esto no es una teoría fantasiosa, ya hay empresas que están incorporando propuestas audaces de RRHH como ventaja competitiva.

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El 63% de los profesionales admite haber cambiado de empleo porque no se sentía alineado con el liderazgo de su empresa

Desde hace décadas en los entornos de RRHH venimos predicando en el desierto que los profesionales no se van de sus empresas, se van de sus jefes. Otro dato más para respaldarlo es este estudio Robert de Walters denominado ‘Principales tendencias globales de talento’ y reflejado en un artículo de Foro Recursos Humanos.

Algunas ideas clave:

  • Dos tercios de los profesionales (63%) han admitido que una de las principales razones para dejar su anterior empleo fue la falta de «conexión» con el equipo directivo.
  • Además, el 68% afirmó que su salida se debió a «promesas vacías» por parte del equipo de dirección, ya que los profesionales sienten que los líderes que no cumplen lo que dicen erosionan su confianza.
  •  Las empresas que cuentan con un enfoque organizacional centrado en las personas o people first tienen un 50% más de probabilidades de fidelizar al mejor talento, y además, multiplican por 2,6 veces las probabilidades de cumplir sus objetivos de negocio.

En el citado estudio, cuando se les preguntó cuáles son los rasgos comunes de un liderazgo deficiente o poco auténtico, los profesionales enumeraron:

  • Falta de transparencia (72%). Los profesionales pierden la confianza en los líderes que retienen información o no explican las decisiones tomadas.
  • Inconsistencia (66%). Los líderes que dicen una cosa pero hacen otra tienen dificultades para ganar respeto a largo plazo.
  • Evitar la responsabilidad (44%). No admitir errores o no asumir responsabilidades lleva a una cultura de culpabilización.
  • Ignorar el bienestar de los empleados (30%). Los líderes que priorizan el beneficio del negocio sobre las personas, crean un ambiente laboral tóxico.
  • Micromanagemen (28%). La falta de confianza en las habilidades de los profesionales puede afectar directamente a la innovación y la motivación.
  • Favoritismo (22%). Un trato desigual entre los miembros del equipo fomenta el resentimiento y la desconexión.

Pero en la mayor parte de las empresas siguen sin detectar y gestionar sistemáticamente a los malos líderes, y creyendo que invertir en las personas es malgastar el dinero. La buena noticia es que la oportunidad es evidente para aquellas empresas que sí utilicen su gestión de personas como ventaja competitivas.

Cómo conseguir que los CEOs valoren a su departamento de RRHH

Uno de los retos críticos (y frecuentemente fracasados) de los directores de RRHH es posicionarse y ser valorados por otros directivos, especialmente de sus CEOs o Directores Generales. Resulta difícil dejar de ser vistos como ejecutores administrativos de tareas operativas y pasar a ser percibidos como estrategas que aportan valor.

Es cierto que muchas veces los altos directivos tienen una mentalidad cortoplacista, de silo, materialista o inhumana, pero también es cierto que muchas veces desde RRHH comunicamos muy mal o no somos capaces de posicionarnos en el comité de dirección.

Por eso me pareció interesante un gráfico que agradezco a mi amigo y cliente Paco. No parece tener una base estadística, ni venir de un informe fiable, ni encuentro la fuente, pero me parecía interesante para darnos que pensar.

A los CEOs no les importa si RRHH:

  • Mantienen actualizados sus archivos de personal o sus manuales de RRHH
  • Conocen al detalle la legislación laboral
  • Mandan encuestas de cultura
  • Planifican eventos sociales
  • Gestionan horarios

En cambio sí valoran si RRHH hace otras cosas:

  • Crean candidaturas que atraen talento, no sólo descripciones de puestos
  • Convierten las salidas de personas en aprendizajes valiosos
  • Predicen y previenen la falta de habilidades antes de que afecten al negocio
  • Detectan a futuros líderes antes que la competencia
  • Hacen que los movimientos de personas mejoren el negocio
  • Afrontan y gestionan rápidamente a las personas con bajo rendimiento
  • Construyen equipos mejores que los de los competidores

No significa que sólo haya que enfocarse en las segundas y dejar las primeras. La reflexión interesante es que a menudo nos perdemos en tareas que creemos necesarias, pero que no generan la percepción de aportación de valor para el negocio.

¿Estamos confundiendo nuestras prioridades desde RRHH? ¿Cuánto tiempo dedicamos a las mil tareas y peticiones que afrontamos? ¿El Director de RRHH es capaz de encontrar tiempo para enfocarse en tareas estratégicas y delegar las operativas? ¿Qué y cómo comunicamos hacia otros directivos? Y tú… ¿Qué opinas?

4 pasos para aumentar la cohesión de un equipo

Edith Gómez, en un artículo en Equipos y Talento, nos apunta los 4 pasos que hay que dar para lograr unir y fortalecer al equipo en el que un profesional se desenvuelve. Parece que haya descubierto el Mediterraneo, pero siempre viene bien recordar algunas pautas para mejorar la cohesión de los equipos.

1. Observar las relaciones interpersonales entre los miembros y tomar la iniciativa para conectar a miembros desconectados

2. Promover la creación de actividades grupales recreativas

3. Implementar incentivos al esfuerzo global

4. No orientar los esfuerzos sólo en las personas más cercanas

Si con estos consejos no es suficiente para generar una mejora real de la cohesión (lo más probable), le ha faltado mencionar que en ReviTalent tenemos una amplia gama de actividades de construcción de equipos, talleres de trabajo en equipo, procesos de coaching de equipos y sistémico, consultoría sobre sistemas de incentivos, etc. Aquí puedes ver algunos ejemplos recientes Tres aventuras para crecer: construyendo helicópteros, coaching con caballos y gymkana histórica en el Madrid de los Austrias o aquí 2024: Imágenes, reflexiones y agradecimiento para los lectores del blog.

Perdonadme la autopromoción, que intento minimizar en el blog, pero es que lo ha puesto a huevo.;-) En realidad lo que quiero decir es que la cohesión de un equipo es algo muy complejo, y que no se consigue sólo con cuatro consejos. Es un trabajo largo y complejo que a menudo requiere una aproximación profesional.

Si tienes un equipo que quieres construir, potenciar, arreglar o hacerlo de alto rendimiento, mi consejo es que inviertas en un buen profesional experto en equipos. Resulta muy rentable, ya que la productividad de un equipo cohesionado es incomparable con la de otro mal avenido. Por no hablar de costes de rotación, calidad, pérdida de clientes, falta de innovación, etc., o de bienestar y otros factores humanos.

En definitiva: cuida de tu equipo y tu equipo cuidará de tu negocio.

«Un buen maestro sabe que en todo ser humano hay grandeza». Mario Alonso Puig

¿Cuál es el potencial de un ser humano? ¿Cómo despertarlo y hacerlo crecer? ¿Cuál es la misión de un maestro?

Fantástica conferencia de Mario Alonso Puig, con interesantes historias y reflexiones que te recomiendo disfrutar.

Si te ha gustado, tal vez te interese la conferencia completa.

10 mensajes clave del libro “La ecuación del éxito profesional”

Hoy es un placer compartir algunas ideas de mi amigo David Reyero, Director de RRHH, humanista y leonés, quien acaba de publicar su libro «La ecuación del éxito profesional».

En este artículo resume 10 ideas, tan de sentido común como inconformistas a la vista del panorama actual. Aquí te dejo sólo los títulos, pero lo interesante son los contenidos:

  • Ingredientes del éxito y la plenitud profesional: no hay recetas mágicas, pero hay varias claves que te ayudarán a progresar. 
  • Ikigai y grit: pilares fundamentales para tu carrera
  • Empleabilidad en primera persona: “6 autos”
  • Actitud “siempre día 1”
  • Recuperemos el optimismo sobre el ascensor social
  • Por un nuevo liderazgo
  • Nuestra mentalidad: clave para cualquier transformación
  • La grandeza del talento se activa con nuevas conversaciones y entornos laborales distintos
  • Democraticemos la gestión de personas
  • Hacia una nueva Dirección de Personas, como área clave que debe evolucionar para tener un impacto creciente

Aquí tienes el artículo completo que explica el significado de estos titulares, aquí una entrevista a David en el Diario de León, y aquí su libro, por si lo quieres comprar.

¡Mucha suerte David!

Why smart people are not always successful

I came across this speech by Rich Gilbert talking about smart people and why they are not always successful or happy.

I don’t think I’m extremely intelligent (certainly not dumb), maybe above average. But I feel that this video talks about my whole life: The stupidity of the education system, the difficulty to find people with whom to have good conversations, the dumbness of corporations, the choice of following my intellectual interests and balanced lifestyle instead instead of just earning money doing stupid things for stupid people…

Society is not made for/by intelligent people. Some of them learn to adapt and find their own way, most don’t, and end up misfit and frustrated. They don’t realize that it’s not their fault that the world is stupid, but their responsibility is to adapt to it.

If you sometimes feel frustrated with stupid organizations or people, watch this video and share it with someone you consider smart.

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What’s in the mind of creative people?

El IQ supuestamente mide la inteligencia. ¿Qué dice la ciencia? Vídeo resumen.

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¿Hay diferencias de capacidad cognitiva entre mujeres y hombres?

The art of leading teammates

In this article at HBR, Tom Brady, one of the most successful American football players, shares some of his keys for leading your teammates, and shares examples and anecdotes to illustrate them.

Some ideas (I recommend you read the whole article):

  • Leaders don’t accomplish anything by themselves. In fact, nothing of significance in life is achieved alone. To do great things, we rely on teammates. And to win, team leaders must find ways to draw the best physical, mental, and emotional performance from the players working with them.
  • Leadership comes down to two things: Do you care about your teammates and their role on the team? And do you care about winning, which is what you’re ultimately trying to do together? Leadership requires trust, and trust usually comes from deeply caring about one another and the belief that winning is about the team. You must feel passionate about both.
  • Put the team first, always, even when facing personal adversity.
  • Show appreciation for unsung colleagues.
  • Set the standard and create a culture of 100% effort.
  • Recognize teammates’ individual psychology and the best ways to motivate them.
  • Understand and complement the style of the formal leader. 
  • Recognize and counteract the external forces that can cause selfish behavior. 
  • Create opportunities to connect as people outside the office. 
  • The emotions and behaviors that define individuals are formed early.
  • Leaders work within a system.
  • It can be hard for individual team leaders to influence change across large organizations.
  • A leader’s style and influence will take time to evolve. 

I think that these advice applies not also to sports, but also to any team in any organization.

Besides, here are two videos explaining some of these concepts.

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¿El talento no existe? Talento vs. habilidad vs. éxito.

La charla de desarrollo de Modric

El éxito de la selección de baloncesto como equipo y el liderazgo de Scariolo

Presentación del libro Team! sobre rugby, empresa y valores.

Rugby y valores. Libro Team! y colaboración con Jaime Nava.

What eating too much, religions and corporations have in common

In this Brief But Spectacular interview, Yuval Harari shares very interesting perspectives from history and human evolution.

We’ll understand and connect phenomena such as human stupidity, why we eat too much, what modern corporations and old religions have in common and how believing in fiction is the human superpower.

00:00 Intro

00:26 Common behaviors explained

02:05 Writing for children

03:44 Humanity’s superpower

06:55 The paradox of wisdom

08:00 Artificial intelligence

09:37 World War III

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