Brillante infografía sobre la zona de confort. Habría que matizar que si vamos demasiado lejos demasiado pronto en la zona de aprendizaje salimos a la zona de pánico y de frustración. Esto es importante para modular el reto y evitar que el aprendizaje se convierta en bloqueo y rechazo.
Por lo demás, es una gran manera de contar algunos conceptos clásicos e importantes. ¡Atrévete a soñar!
https://www.youtube.com/watch?v=QqeBOo8B6DM
Teniendo un lenguaje rico como pocos, está moda usar palabras pomposas anglosajonas para vender cosas antiguas. Los «modernos» hablamos de selfies (no autoretratos), bulling o mobbing (no acoso), running (no correr), etc. Últimamente está de moda la «gamificación» cuando desde que el ser humano existe (incluso los mamíferos superiores) siempre han aprendido jugando.
Recientemente, al proponer una jornada de aprendizaje con metodologías experienciales, la preocupación de mi interlocutor era si no iba a ser percibida como estar «jugando» en vez de «trabajando». Preocupación lógica en esta cultura judeo-cristiana en la que el trabajo es sufrimiento para ganar el pan y la letra con sangre entra.
Por suerte, los clientes que confían en nosotros salen encantados. Gracias a nuestros amigos de Norauto por permitirnos publicar algunos ejemplos trabajando liderazgo y motivación.
El hecho es que cuando se plantea bien, el juego (virtual o físico, indoor o outdoor) dentro de una jornada de formación es una metáfora de la vida, de la empresa, del liderazgo, del equipo, o de lo que quieras trabajar.
Nos permite reconocer, admitir, y aprender cosas que no podríamos abordar directamente. Nos desinhibe y genera una huella emocional que ancla el aprendizaje.
Por eso seguimos proponiendo actividades de «gamificación» antes y después de que la palabra esté de moda.
Aquí un interesante artículo de Ramón Oliver en El País que desglosa las ventajas de este tipo de metodologías lúdicas, aunque aquí con un enfoque hacia juegos virtuales. En otro post hablaremos sobre «serious games» (no sea que alguien pierda el interés por leer «juegos serios para aprender habilidades profesionales»). 😉
Interesante artículo de Emilio Ontiveros en El País. Básicamente cita diversos estudios para concluir que la calidad de los directivos es clave para la productividad de las empresas, y que ésta es la clave para mejorar las condiciones de vida. 
¿Seguimos pensando que el desarrollo directivo es un coste a minimizar y no una inversión a optimizar?
Algunos extractos:
La calidad de la función empresarial, de la gestión, desempeñan un papel central. Lo hacen facilitando la absorción y aplicación de nuevas ideas, la asimilación de innovaciones, pero también en la más amplia función de combinación y coordinación de todos los factores que operan en la empresa.
empresariales, no es neutral. Si esto era fácil de intuir, varias investigaciones le dan respaldo empírico suficiente. El ritmo de crecimiento de la PTF de una economía está positivamente relacionada con la calidad de su “capital gerencial”.
2014. Como consecuencia de esas menores contribuciones de la calidad gerencial y de la inversión empresarial en capital tecnológico, en el ejercicio de pr
El pasado día 15 fuimos con clientes y compañeros de nuevo a hacer una jornada abierta de escalada y formación outdoor. Trabajamos varias actividades enfocadas al liderazgo, la comunicación y el trabajo en equipo, a modo de ejemplo. En otras ocasiones podemos trabajar orientación a resultados, autogestión, mejora continua, cohesión entre departamentos, etc.
Todo salió estupendamente, hasta el tiempo que encargamos 😉 Y lo mejor fué la compañía. ¡Muchas gracias a todos!
Si quieres más información sobre el uso de la aventura y el juego como medio para el aprendizaje, o participar en la siguiente jornada abierta que hagamos, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. No tengas prejuicios sobre aceptación por los participantes, forma física o presupuesto. Seguro que te podemos sorprender.
Para hombres: Me ha hecho gracia el humanismo en el fondo del spot «Find your magic». Más allá de estereotipos artificiales y modelos sociales: «Who needs a six pack when you have your own thing? No must-have, must-be, fashion norms or body standards.»
The most attractive man you can be is yourself. So find what makes you, you. Then work on it.»
https://www.youtube.com/watch?v=WzTSE6kcLwY
Para mujeres: Además ha coincidido con un interesante artículo de Beatriz Portalatín en El Mundo. Dedicado a todas mis amigas con síndrome de superwoman. Algunas ideas:
En los años 80 y 90 surgió un modelo de mujer que rompía con el tradicional, de antaño En ese modelo, la mujer se comparaba al hombre y aspiraba a ser unasupermujer. Quería alcanzar el éxito en su carrera profesional pero seguía cuidando de la familia y del hogar lo que le producía un gran sacrificio y un gran sentimiento de culpa por no poder atender todo en su plena totalidad.
A las mujeres ya no les gusta compararse con los hombres sino que buscan su felicidad creando su propio camino y su futuro y su personalidad se sustenta en cuatro grandes pilares: aceptación, no imposición, egocentrismo y no culpabilidad: «No queremos la perfección: llego hasta donde llego y no me culpo por ello», asegura por su parte Laura Baena, fundadora del Club de Malas Madres.Para todos: ¡Sé natural, encuentra tu esencia y sácale partido!